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“恭喜，获得心电图基础（中）！”
“恭喜，获得文献阅读基础（上）！”
两本技能书化为一道光亮，飞进陆晨的脑海中。
第一本，心电图基础（中）。
这个技能书，陆晨很清楚。
他第一次抽中的技能书，便是心电图基础（上）。
这个“中”，应该是进阶版。
但是这第二本技能书，文献阅读基础，陆晨有点儿摸不着头脑。
可能是增加文献阅读效率的技能书。
不过，目前医生生阅读的文献，大多都是英文的。
不知道这本技能书，对于外文文献的阅读有没有帮助？
要知道，医学英语和正统的英语不太一样。
太多的医学专有名词需要去记忆，而且基础上没有什么规律。
英文文献的句式、语法不难，难就难在，极为生僻的词汇量！
为了验证自己的想法。
陆晨拿出床头的手机，找到自己保存的一篇英文文献。
这篇文献是最新发表在natmun杂志上的。
标题为《d8+tcellspro摸tegranzymeb-depengentadversepost-ardiacre摸deling》。
这篇文献的难度很高，陆晨已经研究了三天的时间，只能初步弄懂表面文字上的意思。
“呼……”
陆晨长吁一口气，重新点开文献，开始阅读。
当看完第段话时，他就愣住了。
“acutemyocardialinfarctionisa摸mconditionresponsiblefor……”
英文的文字信息传入脑海。
但是。
直接输出了中文的信息！
“急性心肌梗死时导致心力衰竭和猝死的常见疾病，在本文中，我们揭示小鼠急性心肌梗死后，缺血性心脏组织中会募集并激活cd8+t淋巴细胞……”
这就好像陆晨已经对这篇文章滚瓜乱熟一样，阅读没有丝毫障碍。
不过陆晨可以肯定，他之前从来没有阅读这么顺畅过！
陆晨继续往下看。
他发现，现在自己对这篇的文章的理解，已经不仅停留在词汇表面意思上。
更是对其中实验过程、研究结论，有了更深层次的理解！
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