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和教授黑魔法防御术一样，斯黛在给不同的学院当陪练时，也用了四种完全不同的训练模式——至于为什么是她来安排训练模式，还是因为实在是看不下去了。
像查理这样并非第一年管理球队，而且本身球技出色，战术也灵活的队长只有一个，其她三个学院队伍大大小小都有些问题。
比如说眼前这群斯莱特林的孩子。
“你们如果只是刚开始接触魁地奇这项运动，一味的疯狂实战对进步是没有太大帮助的。”斯黛叫停了正在满场乱飞的球员们，“弗林特先生，你刚刚一共摸到过几次球呢？”
马库斯·弗林特嘴角一歪，上唇斜扬，轻蔑地开合着鼻翼：“我可不是新手，去年最后一场魁地奇我们把赫奇帕奇打得落花流水，当时你还是赫奇帕奇的队长。”
“对，你不是新手，但你刚刚只摸到了三次球，并且没有一次将它传到正确的位置。”斯黛完全没有生气，“击败我带领的赫奇帕奇的确是你能够拿出来再炫耀上十年的谈资，但如果因此就想在场上节省体力那么大可不必，球场上不需要节能选手。——噢，不，你也不是很节能，在犯规这方面，弗林特先生还是很拼尽全力的。”
弗林特脸色一僵，刚打算开口反驳，却被一旁的队长兰登·特拉弗斯一个眼神止住了话语。
弗林特一向以凶狠的球风闻名，上一任队长对此睁一只眼闭一只眼，刚升入五年级接任队长的特拉弗斯也懒得去掰他的脾性。虽然特拉弗斯自己也还算具备体育精神，但他觉得“马库斯只是在比赛”，没必要特地让弗林特拧转性子。
但这不代表特拉弗斯愿意支持弗林特和霍格沃茨的教授呛声，更何况这位还是可能在最重要的六七年级给自己上课的教授，特拉弗斯从来不干这种“当下一时爽”的糊涂事。
“好了，我们现在不谈过去。”斯黛挥了挥手，示意大家重新聚集，“特拉弗斯先生，如果你不介意，我可以修改一下你们的练习方式吗？”
特拉弗斯点点头，他对管理球队没什么头绪，乐得轻松。
“我的建议是，大家可以先停止实战，目前队内一半都是二三年级的新球员，我们需要的是大量的静态球感练习。”斯黛借走击球手的球棒，又放出一只游走球，“像是这样——”
游走球悬于半空的下一秒，立刻冲开空气往斯黛的面门飞去，斯黛横起手腕将球棒拨出，随着响亮的撞击声，游走球立刻往外弹去，斯黛躬身追上。
人球相互追打呈现出一幅高速起伏的画面，斯黛永远比游走球快一步，她仿佛能预知球的轨迹。这一幕着实给刚摸球都没几天的二年级生们带来了十足的震撼。
“这就是静态球感练习吗……”刚加入球队的一名球员忍不住开口问身边的队长：到底是什么人会管这东西叫静态啊？
“不，这只是她的个人秀。”特拉弗斯道，“她是我见过学校里最出色的击球手之一，你也是击球手，可以多跟她学学。”
大约半分钟后，斯黛停下扫帚，将球棒还给击球手，轻吐几口气，才继续道：“打魁地奇的第一步，在没有实战压力的情况下，练习单纯对球的掌控。
击球手不用在意挥球棒的姿势，追球手也不用管传球时的胳膊角度，击不中和接不住球是对球感没有认知，传歪球是因为胳膊的发力远大于手指的控球，归根结底都是因为你们的身体和它们不熟。
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