4. 异与同

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中原中也很困惑。

他抓着笔在纸上划写，生涩地模仿着上面四四方方的字。他和路西菲尔究竟是怎么从介绍彼此到了教他写自己的名字的？

“虽然都是汉字，但是中也君的名字笔画很少，比你想得要简单。”

路西菲尔把风干了的碗放进柜子里，撑在桌子上看中也用笔狠狠地在纸上一划，呲啦一声扯下几页。“慢慢来，先从一个一个字练习，还有握笔的姿势不是抓着笔杆，要用到你的手指。”

对中也来说除了那些收留他的「羊」以外，未知的过去便是他心里始终挂念的事情。名字和异能，是他真正完全属于自己的东西。

“说到底你也只是猜的吧，我的名字到底是不是这样写。”

中原中也学着路西菲尔的手势握笔，从未用过这样小的物件，手中的笔啪地就掉在桌上，让人气得牙痒痒。

“我觉得很合适，而且汉字的话比假名要看上去更厉害不是吗？”

路西菲尔把滚到自己这边来的笔递过去，和单纯的中也交流很简单，不去想什么目的却是更好的方案。

“好像很有道理，嗯……”没有接过笔，中原中也伸出食指比向路西菲尔，“那你呢？”

路西菲尔眨眨眼，冷不丁这么一句他也不知道中也说得是哪方面。他看见中也把写满歪歪扭扭字迹的笔记本举起来拍了拍。“你的名字不能写成汉字吧，那就是我更厉害了！”

“我的名字吗？是的，从日语的角度来说的确只能用假名来表示注音，”路西菲尔点了点头，随后从中也的手里把笔记本拿过来，几下就写了四个方块字上去，“但如果说是汉字的话，也是可以写的，只是不能算日语而已。”

顿时有些尴尬的中原中也抢回了笔记本和笔，看着上面路西菲尔整齐的字迹，再对比边上自己歪歪扭扭的蚯蚓爬，一瞬间就很想把纸笔都扔出去。

想要了解自己更多，这是中也在路西菲尔提出教他写名字时候的念头。握紧了的手指还是松了开，老老实实地继续写了起来。微小的情绪变化都被路西菲尔看在眼里，不禁让人心中感叹，果然幼年的性格已经决定了将来的成长吗？

“我说你，这些都是在哪里学会的？”

中原中也一边低头写着，一边试图找些话题，可话一出口就感觉问了个不太好的事。

擂钵街的孩子从小就学会了掠夺，包括他们「羊」在内，用武力去争抢地盘也好，食物也好，为生活所迫的情况下很少有孩子能分出心思去学习，更别说像外面那些人家的孩子一样读书了。一般会读写的孩子大多是在成为孤儿之前学的，然后孩子交给孩子，大多情况下能认识假名已经很不错了。「羊」里喜欢读书的那个女孩能看的其实也就是不知从哪捡来的儿童绘本，上面的故事已经读了不知道多少遍。对于他们来说反而是一些危险的汉字例如「立入禁止」「危」之类的字是因为常能看见而熟知。

路西菲尔识字，而且还会读写，光是房间书架上那些书籍就有好些，而且中原中也觉得那不像是装样子的。这样去想的话就只有两种可能了，这里有人专门在教他，或者说路西菲尔是从外面家教良好的地方来的。

不论哪种可能都不太适合刚认识的他们两来谈论，刚问出口的中也赶紧就跟了一句，“你不想说也没关系！”

“嗯，也没什么。”

路西菲尔简简单单这么应了一句算是回答，反倒让中也更加在意了。“要说的话，的确……这些都是被留给我的，十分重要的东西。”

听到这样的回答，中原中也笔下的一横顿住了。莫非……这些都是他的家人留给他的？但是路西菲尔现在一个人住在这儿，那他的家人们很可能都已经……

“……抱歉。”

低声表示了自己的歉意，中原中也虽然没有血亲，但是他见过一些失去家人的孩子痛哭的模样，那肯定不会好受。

“？”

路西菲尔不解地看着中也，也不知道为何他要道歉，难道是误会了什么？

为了缓解这尴尬的气氛，中也咳了两声，刷刷地写完了这遍名字，把笔记本塞了过去给路西菲尔，“怎么写我已经记住了，还你，就不浪费你的纸了。”

路西菲尔摇摇头，把笔记本给推了回去，“这个就送给你了，字要多写才会好看。等中也君你能写好自己的名字了，如果还想学其他的，我也可以教你。”

“……你这个人，真的很奇怪啊。”

中原中也用力挠了挠那头赭色蓬松的头发，这般莫名的善意让他实在摸不着头脑，“要弄到这些东西没那么简单，你到底有什么打算？”

“打算？这么说的话……”路西菲尔故思考地抵着下巴，“我觉得中也君和其他人不一样，并不是只会使用暴力的人，所以想和你好好相处。”

这么直接的回复，中原中也也是没料到，一般不应当是绕个弯子找些别的理由，比如什么想要你明白自己的名字有多重要之类唬人的话，别问从哪儿听来的。

“啊……这……你……”中原中也把头埋进桌面的笔记本上。「羊」的大家从来都是说中也是他们的同伴，是要一起守护「羊」的，他们给了中也一个所属，而中也便要保护「羊」，以往都是这样。像路西菲尔这般却是让他有些不知所措。